權(quán)威解答！2019廣東高考改革到底改了什么？學(xué)考錄取/高職自招/本科預(yù)留計劃/考點都變了！

一、2019年的高校招生政策與往年相比，有哪些變化？  

答：2019年我省高校招生政策總體保持穩(wěn)定，基本延續(xù)2018年的政策。但為進一步規(guī)范管理，完善措施，對個別政策進行適當(dāng)調(diào)整，主要包括五個方面：即進一步完善高考考務(wù)管理，確?？荚嚢踩?；加快高職院校分類考試招生改革步伐；完善應(yīng)用型本科院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生試點工作；完善藝術(shù)類等特殊專業(yè)考試招生錄取辦法和規(guī)范普通高校招生計劃使用管理等五方面方面。

二、高職院校分類考試招生改革主要包括哪些內(nèi)容？

答：根據(jù)教育部深化考試招生制度改革的整體部署，2019年，我省將進一步加大高職院校分類考試招生改革力度，按照分類考試、綜合評價、多元錄取的思路，進一步推進分類考試招生成為高職院校招生錄取的主渠道。

改革主要體現(xiàn)在四個方面：

一是加快高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取改革步伐，要求省內(nèi)所有高職院校的招生專業(yè)，均須安排在依據(jù)學(xué)考成績錄取，且招生計劃原則上不低于本校申報的年度總招生計劃的50%，比去年預(yù)安排招生計劃增加15%左右。

二是依據(jù)學(xué)考錄取增加體育類、音樂類、美術(shù)類專業(yè)招生，且術(shù)科成績使用對應(yīng)的普通高考術(shù)科統(tǒng)一考試成績。

三是完善高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試招生管理，包括調(diào)整省統(tǒng)考時間，即“3+專業(yè)技能課程證書”語文、數(shù)學(xué)、英語文化課考試時間從6月調(diào)整到1月，逐步增加專業(yè)技能課程證書種類，逐步規(guī)范證書報考專業(yè)，完善應(yīng)用型本科院校招生考核辦法，試點統(tǒng)考與高?？己讼嘟Y(jié)合的考核方式。

四是優(yōu)化高職院校分類考試招生錄取各項工作的時間安排，將省統(tǒng)一錄取時間調(diào)整到高職院校自主招生錄取前。

　　這些改革措施的出臺，將進一步加快我省高職院校分類考試招生改革的步伐，也意味著參加分類考試招生的考生錄取機會將大大提高，意味著相當(dāng)部分的考生可以從普通高考中解脫出來，提前參加職業(yè)教育。報考高職院校分類考生招生的考生，不影響參加普通高考本科錄取，我們鼓勵考生積極報考。

　　三、高校本科預(yù)留計劃使用與往年有何不同？

答：根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，本科高校在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，可以預(yù)留不超過本校招生計劃總數(shù)1%的少量計劃，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考生源。同時，高校須將預(yù)留計劃數(shù)及其使用原則等向社會公開。

　　我省考生人數(shù)眾多，近幾年來考生人數(shù)穩(wěn)居全國前兩位。為更好地滿足我省考生進入優(yōu)質(zhì)高校升學(xué)愿望，2019年，我省進一步明確我省本科院校預(yù)留計劃使用原則，即本省本科高校的預(yù)留計劃必須留一半在我省使用。比如某高校預(yù)留計劃有50各個，則最少必須將25個計劃留在廣東招生。據(jù)統(tǒng)計，往年我省本科高校預(yù)留計劃約為2300個，預(yù)留計劃使用原則的調(diào)整，意味著本省本科高校在省內(nèi)多招1000多人。

　　四、我省2019年總共有多少個考點，有多少個是實現(xiàn)了人臉識別技術(shù)以及其他信息化管理的？

　　答：我省2019年普通高考報名工作正在進行，預(yù)計2019年我省啟用的高考考點數(shù)約在500個左右。這些考點都是安裝了考點電子巡查系統(tǒng)、考生身份識別系統(tǒng)、考務(wù)指揮系統(tǒng)和作弊防控系統(tǒng)等信息化管理設(shè)備的標準化考點。

2018年，全省高考音樂、美術(shù)、體育術(shù)科統(tǒng)考和2018年高考深圳、肇慶部分考點試點采用人臉識別技術(shù)進行考生入場身份驗證，從試點的情況看，人臉識別技術(shù)在驗證的效率和準確性方面都有很好的表現(xiàn)，省考試院鼓勵有條件的地市積極開展人臉識別技術(shù)驗證考生身份。

　　五、2019年本科高校如何錄取中職畢業(yè)生？

　　答：2018年，我省開始試點“3+專業(yè)技能課程證書”中職升本科招生模式，安排了4所本科院校5個專業(yè)共200個招生計劃，試點工作整體順利。2019年，將繼續(xù)開展該項試點工作，招生院校和專業(yè)保持不變，但適當(dāng)增加招生計劃，完善考試招生辦法，實現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、“統(tǒng)考+學(xué)校測試”考核方式，按照統(tǒng)考文化素質(zhì)考試成績占總成績的比例原則上不超過50%”的要求，以5：4：1的權(quán)重合成總分方式進行投檔錄取，即：“3+專業(yè)技能課程證書”中的文化科目考試成績占50%，招生院校組織的職業(yè)技能考核成績占40%，專業(yè)技能課程證書等級成績占10%。

　　六、對中外合作辦學(xué)今后會有怎樣的引導(dǎo)？

　　答：近年來，不少高校積極開展國際教育交流合作，培養(yǎng)人才，但在實際招生錄取過程中，也存在著部分退檔考生利益受損問題。因此，有必要進一步規(guī)范中外合作辦學(xué)專業(yè)招生計劃的使用。首先是經(jīng)教育部或省教育廳批準的中外合作辦學(xué)項目，經(jīng)招生院校申請、省招生辦同意后方可單獨編設(shè)院校代碼進行招生。其次，單獨編設(shè)院校代碼招生專業(yè)錄取的考生，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非單獨編設(shè)院校代碼招生專業(yè)。第三，對其他與國（境）外教育機構(gòu)開展辦學(xué)合作活動的 “學(xué)分互認”、“聯(lián)合培養(yǎng)”、“國際班”等項目，不再單獨編設(shè)院校代碼進行招生，招生計劃統(tǒng)籌使用。招生錄取時，如招生院校整體生源充足，但以上項目生源不足時，須調(diào)整其剩余計劃至其他專業(yè)使用，按招生院校公布的錄取原則錄取投檔考生。

　　該項政策目的是進一步規(guī)范中外合作辦學(xué)招生，避免平行志愿下投檔考生因未填報中外合作辦學(xué)項目專業(yè)而被退檔，最大程度地保護考生的利益。

　　七、藝術(shù)類專業(yè)考試招生有哪些變化？

　　答：2019年，藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革措施主要有四項：一是增加音樂類術(shù)科統(tǒng)考科目。2019年，增加舞蹈、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)術(shù)科考試統(tǒng)考。二是美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考下放由各地市招辦組織實施。三是增加美術(shù)術(shù)科色彩網(wǎng)上輔助評卷。四是將獨立設(shè)置藝術(shù)院校（含參照考試招生院校）“統(tǒng)考+?？肌薄靶？肌睂I(yè)調(diào)整到提前批次錄取。

　　八、2019年高職自主招生政策有何調(diào)整？

　　答：2019年，高職院校自主招生工作總體平穩(wěn)。

一是優(yōu)化高職院校自主招生招考平臺。在2018年啟用統(tǒng)一招考平臺的基礎(chǔ)上，進一步完善計劃編制、招生章程上報、考生報名和填報志愿、院校審核考生資格和考務(wù)安排、職業(yè)技能測試、院校上報分數(shù)線和擬錄取名單、省招辦審核等系統(tǒng)功能，優(yōu)化流程，規(guī)范操作，提高效率。

二是進一步完善高職院校面向普通高中畢業(yè)生自主招生的“職業(yè)技能”考核方式。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“職業(yè)技能”考核的 “網(wǎng)上職業(yè)適應(yīng)性聯(lián)合測試”（下稱“網(wǎng)測”）試點工作，完善現(xiàn)有“網(wǎng)測”專業(yè)的內(nèi)容介紹、視頻拍攝、考務(wù)管理、成績使用等。2019年 “網(wǎng)測”試點覆蓋的招生專業(yè)，仍由高職院校自主確定采用 “網(wǎng)測”或“校測”職業(yè)技能考核方式。

三是高職自主招生招收中職生預(yù)安排的招生計劃，不得低于本校申報的年度總招生計劃的5%。

四是進一步嚴格規(guī)范現(xiàn)代學(xué)徒制招生專業(yè)。對于無法簽訂勞動合同的專業(yè)，2019年暫停現(xiàn)代學(xué)徒制類型的招生。